Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Quality bersama dosen pembimbing melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa sosialisasi nilai-nilai Pancasila melalui metode permainan kolaborasi kelompok. Kegiatan ini berlangsung di SDN 175799 Baruara, Kecamatan Balige, Kabupaten Toba, Sumatra Utara.
Sosialisasi ini menyasar siswa kelas IV dan V, dengan tujuan memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai dasar Pancasila melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan.
Mengangkat tema pembelajaran karakter yang aplikatif, kegiatan ini mengusung metode permainan “Jembatan Nilai” sebagai media utama.
“Permainan ini dirancang untuk menanamkan lima sila Pancasila melalui aktivitas fisik, diskusi, dan kerja sama. Setiap langkah permainan mewajibkan siswa menyebutkan sila beserta contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari,” ujar Mariani, S.Pd., M.Pd., dosen PGSD Universitas Quality yang menjadi salah satu fasilitator kegiatan.
Dalam praktiknya, siswa dibagi dalam kelompok kecil dan diminta membangun “jembatan” dari titik start ke titik akhir menggunakan pijakan simbolik.
Selama perjalanan, mereka harus menyebutkan sila Pancasila dan menjelaskan maknanya. Aktivitas ini menuntut kekompakan, komunikasi, dan kemampuan berpikir kritis dari setiap anggota tim.
Setelah permainan, fasilitator mengajak siswa untuk berdiskusi dan merefleksikan nilai-nilai yang telah dipraktikkan. Nilai-nilai seperti gotong royong (sila ke-3), musyawarah (sila ke-4), dan toleransi (sila ke-1) menjadi bahasan utama dalam refleksi kelompok.
Cindy Sapika Sitepu, salah satu mahasiswa pelaksana, menyebut metode ini efektif karena siswa terlihat lebih terlibat aktif dan mampu mengaitkan nilai Pancasila dengan kehidupan mereka sehari-hari.
“Mereka belajar tanpa merasa digurui, dan justru menikmati prosesnya,” katanya.
Kegiatan ini juga membawa beberapa manfaat penting lainnya, antara lain:
Menumbuhkan semangat kebersamaan dan empati antar siswa
Melatih tanggung jawab dan disiplin dalam berkelompok
