Pelatihan yang dilakukan dengan pendekatan praktik langsung dan diskusi interaktif terbukti mampu membantu peserta memahami materi dengan lebih cepat dan mendalam. Guru tidak hanya menerima teori, tetapi juga dilatih langsung untuk menggunakan aplikasi dan platform digital yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di kelas.
Situmorang (2022) menekankan bahwa literasi digital tidak hanya soal keterampilan teknis, tetapi juga sikap kritis dan etis dalam penggunaan teknologi, yang sangat diperlukan guru untuk mengantisipasi tantangan Pendidikan 4.0.
Namun, keberhasilan pelatihan ini perlu ditindaklanjuti dengan:
1. Pendampingan pasca-pelatihan, agar guru terus mengembangkan keterampilannya secara konsisten.
2. Penyediaan fasilitas penunjang seperti koneksi internet, perangkat komputer, dan ruang pelatihan yang memadai.
3. Kebijakan sekolah yang mendukung penerapan teknologi dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari.
Dengan adanya komitmen dari berbagai pihak, pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal yang berkelanjutan dalam mempersiapkan guru menghadapi tantangan Pendidikan 4.0.
KESIMPULAN
1. Pelatihan guru berbasis literasi digital di MIS Al Khairat Deli Tua berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi digital untuk menunjang proses pembelajaran sesuai dengan tuntutan Pendidikan 4.0.
2. Terbukti dari peningkatan rata-rata skor pre-test sebesar 47,6 menjadi 78,9 pada post-test, menunjukkan efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kompetensi literasi digital guru.
3. Para guru menunjukkan antusiasme dan motivasi yang tinggi untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, serta menyadari pentingnya literasi digital dalam menghadapi tantangan pendidikan di era revolusi industri 4.0.
4. Untuk menjaga dan meningkatkan hasil pelatihan, diperlukan tindak lanjut berupa pendampingan berkelanjutan, penyediaan fasilitas pendukung, dan kebijakan sekolah yang mendukung penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
DAFTAR PUSTAKA
Hapsari dan Santoso, “Literasi Digital sebagai Fondasi Pengembangan SDM di Era Revolusi Industri 4.0,” Jurnal Sumber Daya Manusia 7, no. 1 (2023): 45–52.
