HASIL DAN PEMBAHASAN
Kondisi Awal Mitra
Sebelum kegiatan pengabdian dilaksanakan, sebagian besar guru SD mitra belum memanfaatkan media digital dalam pembelajaran PPKn secara optimal, terutama yang berbasis lingkungan sekolah. Pendidikan karakter masih diajarkan secara konvensional, dengan pendekatan ceramah dan hafalan, serta minim keterlibatan siswa dalam kegiatan kontekstual. Guru juga menyampaikan kesulitan dalam mengembangkan media ajar interaktif yang sesuai dengan tema lingkungan sekolah, serta keterbatasan dalam pengetahuan teknologi sederhana seperti penggunaan Canva, PowerPoint interaktif, dan QR Code untuk pembelajaran.
Proses Kegiatan Pengabdian
Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap utama: Dilakukan pelatihan pembuatan media ajar digital berbasis lingkungan sekolah. Materi pelatihan meliputi: Konsep pendidikan karakter dalam PPKn. Identifikasi nilai-nilai karakter di lingkungan sekolah. Penggunaan aplikasi sederhana untuk membuat media ajar digital (Canva, PowerPoint, Google Sites). Pengenalan QR Code dan integrasinya dalam media pembelajaran. Setelah pelatihan, guru diberikan waktu untuk membuat media ajar digital sesuai dengan kondisi lingkungan sekolah masing-masing. Tim pengabdian melakukan pendampingan, review, dan evaluasi media yang dikembangkan oleh guru.
Guru mengimplementasikan media ajar digital dalam pembelajaran PPKn. Kegiatan ini didokumentasikan dan dievaluasi bersama, baik dari sisi keterlibatan siswa maupun dampak pada pemahaman nilai karakter.
Hasil dan Capaian
Hasil dari kegiatan ini meliputi: Peningkatan kemampuan guru dalam merancang media ajar digital berbasis lingkungan sekolah sebesar 80% (berdasarkan pre-test dan post-test).
Tercipta 10 media ajar digital PPKn yang interaktif dan kontekstual. Guru melaporkan peningkatan antusiasme siswa saat pembelajaran menggunakan media baru.
Terjadi penguatan nilai-nilai karakter seperti tanggung jawab, cinta lingkungan, dan disiplin melalui aktivitas yang terhubung langsung dengan lingkungan sekolah (misalnya projek kebersihan kelas, identifikasi tanaman sekolah, dsb).
