Berdasarkan hasil uji coba, pendekatan digitalisasi media ajar berbasis lingkungan terbukti efektif meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PPKn.
Guru juga mengalami peningkatan kepercayaan diri dan kreativitas dalam menyusun materi ajar.
Hal ini menunjukkan bahwa strategi pelibatan guru melalui pelatihan praktis dan pendampingan intensif dapat meningkatkan kualitas pembelajaran karakter di tingkat sekolah dasar.
Beberapa tantangan yang dihadapi selama pengabdian antara lain adalah keterbatasan perangkat digital di sekolah dan variasi kemampuan TIK guru.
Namun, dengan pendekatan partisipatif dan praktik langsung, hambatan ini dapat diatasi secara bertahap.
Kegiatan ini juga menunjukkan pentingnya kolaborasi antara guru, kepala sekolah, dan tim pengabdian untuk memastikan keberlanjutan inovasi yang dilakukan.(
KESIMPULAN
Kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kapasitas guru SD dalam melaksanakan pendidikan karakter melalui pemanfaatan media ajar digital yang berbasis pada lingkungan sekolah. Pelatihan dan pendampingan yang dilakukan mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran PPKn yang interaktif, kontekstual, dan mendukung penanaman nilai-nilai karakter secara lebih efektif. Melalui pendekatan yang berbasis lingkungan sekolah, guru mampu mengaitkan nilai-nilai karakter dengan situasi nyata yang dekat dengan kehidupan siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Selain itu, integrasi teknologi digital dalam media ajar terbukti meningkatkan antusiasme siswa serta memperkuat peran guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, pengabdian ini menunjukkan bahwa kolaborasi antara dunia akademik dan sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru memiliki dampak positif terhadap kualitas pembelajaran, terutama dalam membangun karakter peserta didik melalui pendekatan yang inovatif dan relevan dengan perkembangan zaman.(Dr. Ulfah Sari Rezeki S.Pd.,M.Pd1, Corry Restuina S.Pd., M.Pd, Dea Adisti, Desi Veronika Br Tarigan)
